RIBEIRO, F. V.; ANA PAULA; CARLOS. Discussing fake news about chemistry during the COVID-19 pandemic: how have they influenced students? como elas têm influenciado os alunos?. Revista Thema, Pelotas, v. 21, n. 2, p. 387–401, 2022. DOI: 10.15536/thema.V21.2022.387-401.2176. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/2176. Acesso em: 22 jul. 2024.