ROVAY, R. P.; LOCATELLI, S. W. Dimensões cognitivas expressadas por professoras durante uma aula investigativa de Química. Revista Thema, Pelotas, v. 16, n. 3, p. 653–662, 2019. DOI: 10.15536/thema.V16.2019.653-662.1369. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1369. Acesso em: 22 nov. 2024.