de Almeida, C. N. G. da S., Messeder, J. C., & Araújo, F. M. de B. (2018). O potencial da literatura infantil no ensino de ciências: da contação à produção coletiva de um livro. Revista Thema, 15(2), 792–803. https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.792-803.913