Accordi, I. de A., & Andréia. (2022). A percepção de docentes a respeito de Atividades não Presenciais realizadas durante o isolamento social causado pela pandemia da COVID-19. Revista Thema, 21(2), 465–486. https://doi.org/10.15536/thema.V21.2022.465-486.2541