Guerra, M. H. F. S., Vasconcelos, A. K. P., Firmino, E. da S., Nojosa, A. C. A. B., Saldanha, G. C. B., & Sampaio, C. de G. (2018). Uma abordagem das atividades experimentais no Ensino de Química: uso da flor Ixora Chinensi como indicador ácido-base. Revista Thema, 15(3), 834–847. https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.834-847.926