Marques, V. D., & Caldeira, C. R. da C. (2018). Dificuldades e carências na aprendizagem da Matemática do Ensino Fundamental e suas implicações no conhecimento da Geometria. Revista Thema, 15(2), 403–413. https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.403-413.851