Amador Tamanini, T., & Miskinis Salgado, T. D. (2018). Apreendendo interfaces disciplinares e suas implicações: uma dimensão teórica e prática na percepção de um grupo de educadores de ciências da natureza. Revista Thema, 15(1), 168–185. https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.168-185.771