Silveira, L. C. G., Bederode, I. R., & Ribeiro, L. O. M. (2024). Abordagem Design Thinking no contexto educacional: estado do conhecimento na perspectiva da inclusão e acessibilidade de recursos educacionais. Revista Thema, 23(2), 390–404. https://doi.org/10.15536/thema.V23.2024.390-404.3484