Santos, F. C. dos, & Deccache-Maia, E. (2023). Tecendo sentidos em aulas de Ciências: uma análise de produções textuais de alunos do Ensino Fundamental. Revista Thema, 22(2), 642–661. https://doi.org/10.15536/thema.V22.2023.642-661.3192