Silva Jr., R. S. (2017). Indicadores acerca da importância do papel do professor no processo de formação continuada do aluno: um ensaio a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Revista Thema, 14(2), 329–335. https://doi.org/10.15536/thema.14.2017.329-335.410