Scheunemann, C. M. B., de Almeida, C. M. M., & Lopes, P. T. C. (2021). Metodologias ativas e tecnologias digitais no ensino de Ciências: uma investigação com licenciandos e professores em serviço. Revista Thema, 19(3), 743–759. https://doi.org/10.15536/thema.V19.2021.743-759.1512