Andrade, A. B. de; Andrade, T. C. C.; Martins, S. N.; Strohschoen, A. A. G. Metodologias Ativas No Ensino De Ciências Contábeis: PBL – Problem Based Learning Na Disciplina De Arbitragem E perícia contábil. Revista Thema 2022, 21, 527-547.