[1]
Stroher, J.N., Henckes, S.B.R., Gewehr, D. e Strohschoen, A.A.G. 2018. Estratégias pedagógicas inovadoras compreendidas como metodologias ativas. Revista Thema. 15, 2 (maio 2018), 734–747. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.734-747.891.