[1]
Batista, S.A., Pinafo, M.A.H. e Torquato, M.O.F. 2017. Reflexões e perspectivas sobre a inclusão e exclusão da disciplina de Filosofia no currículo escolar. Revista Thema. 14, 3 (ago. 2017), 102–109. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.14.2017.102-109.476.