[1]
Cardoso de Oliveira Macedo, A. e Laurino, D.P. 2017. Implicações das tecnologias e da organização escolar no aprender matemática: o olhar do professor. Revista Thema. 14, 2 (maio 2017), 89–104. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.14.2017.89-104.437.