[1]
Lima, J.A., Sampaio, C. de G., Barroso, M.C. da S., Vasconcelos, A.K.P. e Saraiva, F.A. 2017. Avaliação da aprendizagem em química com uso de mapas conceituais. Revista Thema. 14, 2 (maio 2017), 37–49. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.14.2017.37-49.422.