[1]
Fenner, R. dos S., Pauletti, F., Amaral Rosa, M.P. e Mendes, M. 2016. A construção de um currículo em ciências da natureza ancorado no projeto político-pedagógico. Revista Thema. 13, 1 (jul. 2016), 5-14. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.13.2016.5-14.276.