[1]
de Moraes Rossetto, A.G. e Gonçalves dos Santos, A. 2022. O uso lúdico das tecnologias digitais nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma possibilidade de facilitação dos processos de ensino e aprendizagem. Revista Thema. 21, 4 (nov. 2022), 1016–1027. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.V21.2022.1016-1027.2565.