Brandolt Borges, T.D., Silva, C.M. e Lima, V.M. do R. 2019. Clubes de Ciências e contribuições para a formação docente: uma análise narrativa. Revista Thema. 16, 3 (out. 2019), 719–731. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.V16.2019.719-731.1477.