Martins, E.R. e Gouveia, L.M.B. 2019. Produção de dissertações e teses sobre sala de aula invertida nos cursos de pós-graduação brasileiros. Revista Thema. 16, 2 (jul. 2019), 405–414. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.V16.2019.405-414.1161.