[1]
Goi, M.E.J. e Santos, F.M.T. dos 2019. Aprofundamento teórico-metodológico da resolução de problemas na formação de professores de Ciências. Revista Thema. 16, 1 (maio 2019), 96–114. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.16.2019.96-114.1031.