Silva, T.R. da, Silva, B.R. da e Silva, B.M.P. da 2018. Modelização didática como possibilidade de aprendizagem sobre divisão celular no ensino fundamental. Revista Thema. 15, 4 (out. 2018), 1376–1386. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.1376-1386.1024.