de Almeida, C.N.G. da S., Messeder, J.C. e Araújo, F.M. de B. 2018. O potencial da literatura infantil no ensino de ciências: da contação à produção coletiva de um livro. Revista Thema. 15, 2 (maio 2018), 792–803. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.792-803.913.