Amador Tamanini, T. e Miskinis Salgado, T.D. 2018. Apreendendo interfaces disciplinares e suas implicações: uma dimensão teórica e prática na percepção de um grupo de educadores de ciências da natureza. Revista Thema. 15, 1 (mar. 2018), 168–185. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.168-185.771.