Silveira, L.C.G., Bederode, I.R. e Ribeiro, L.O.M. 2024. Abordagem Design Thinking no contexto educacional: estado do conhecimento na perspectiva da inclusão e acessibilidade de recursos educacionais. Revista Thema. 23, 2 (jun. 2024), 390–404. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.V23.2024.390-404.3484.