de Araújo Moraes, A. e Cunha, V.M.P. da 2025. Sentidos e significados atribuídos à formação docente por egressos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Revista Thema. 24, 2 (set. 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.15536/revistathema.24.2025.2956.