Zontini, L. dos R.S. y Burak, D. 2022. Modelagem em uma concepção de Educação Matemática: elementos à construção de uma nova racionalidade. Revista Thema. 21, 3 (oct. 2022), 796–817. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.V21.2022.796-817.2794.