Costa, F.J. da C. e Magalhães, A.C. 2022. Uso do teatro e ambiente virtual Google Classroom como instrumentos de mediação da aprendizagem no ensino de Química. Revista Thema. 21, 3 (out. 2022), 866–885. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.V21.2022.866-885.2095.