Lorenzon, M., Oliveira, E.C. e Del Pino, J.C. 2020. Possíveis confluências entre alfabetização científica e ação dialógica nos processos de formação do sujeito. Revista Thema. 17, 1 (abr. 2020), 210–220. DOI:https://doi.org/10.15536/thema.V17.2020.210-220.1271.