TY - JOUR AU - Silva, Willian Rubira da AU - Heckler, Valmir PY - 2017/12/06 Y2 - 2024/03/28 TI - Comunidades em processos formativos de professores de ciências JF - Revista Thema JA - Revista Thema VL - 14 IS - 4 SE - Ciências Humanas DO - 10.15536/thema.14.2017.199-218.731 UR - https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/731 SP - 199-218 AB - <p>Apresentamos compreensões sobre as diferentes concepções de comunidade dentro do contexto da formação de professores de Ciências. Termos relacionados a comunidades no contexto de ensino e aprendizagem vem se tornando genéricos, dificultando compreensões de trabalhos da área no Brasil. Visualizamos a necessidade de significar concepções do termo em questão no contexto da sociologia e psicologia para então avançar nas compreensões mais abrangentes dentro da educação. Ampliamos o estudo com uma revisão dos trabalhos publicados nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências correlacionando a formação de professores com as perspectivas teórico-práticas de comunidades em contexto educacional. Escolhemos os anais deste evento por ser um ponto de debate entre os pesquisadores na área de Educação em Ciências e que, desta maneira, nos possibilitou sistematizar diferentes concepções de comunidades. Essas foram agrupadas em 7 categorias emergentes distintas por aspectos teórico-práticos utilizados nos processos formativos de professores de Ciências.</p> ER -