TY - JOUR AU - Ourique do Nascimento, Cinara AU - Lemos Sainz, Ricardo PY - 2017/12/06 Y2 - 2024/03/28 TI - Aprendizagem em Ambientes Virtuais: tecendo reflexões JF - Revista Thema JA - Revista Thema VL - 14 IS - 4 SE - Ciências Humanas DO - 10.15536/thema.14.2017.149-158.562 UR - https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/562 SP - 149-158 AB - <p>Neste estudo, fundamentamos a hipótese de que reconhecida a inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC e a evolução da educação a distância através de multiplataformas, ainda é preciso trazer à discussão os ambientes virtuais de aprendizagem – AVA. O estudo evidencia uma pesquisa crítico-reflexiva de cunho bibliográfica que discorre a complexidade neurobiológica, cultural e social do indivíduo alinhado às experiências pessoais junto aos cursos a distância que utilizam o Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. O estudo sinaliza que as ferramentas tecnológicas modificam as formas de aprender do sujeito, remodelando a cognição e estabelecendo um novo processo de aprendizagem. A compreensão do conhecimento metacognitivo, aliado aos aspectos culturais e sociais permitem um melhor aproveitamento e desdobramento do ambiente virtual, aliado também, a uma visão pedagógica e de uma correlação reflexiva do espaço emocional-relacional que emerge dos sujeitos que interagem. É importante considerar o emocionar do sujeito na aprendizagem.</p> ER -