TY - JOUR AU - Maschio, Alcione Jacques PY - 2014/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Educação técnica binacional na fronteira: inovação, conquistas e dificuldades JF - Revista Thema JA - Revista Thema VL - 11 IS - 2 SE - Ciências Humanas DO - 10.15536/thema.11.2014.60-73.207 UR - https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/207 SP - 60-73 AB - <p>Este ensaio apresenta um ponto de vista da história, das dificuldades e das realizações dos primeiros cursos técnicos binacionais do país. Pensados e realizados na fronteira entre Sant’Ana do Livramento (RS) e Rivera (UY), pelo IFSul,  e pela <em>Universidad del Trabajo del Uruguay</em>, significam a concretização oficial de toda a integração de brasileiros e uruguaios dessa região. Se por um lado, no âmbito das relações interpessoais e do cotidiano, as populações locais encontram-se absolutamente integradas, por outro, diversos segmentos públicos dos dois países não acompanham essa lógica e permanecem segregados, dificultando o avanço de significativos processos administrativos que beneficiariam ainda mais a educação e a integração.</p> ER -