e-ISSN 2237-9185
Rodrigues Brum, Paula Fernanda, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Brazil
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Revista Educar Mais v. 5 n. 3 (2021) - Artigos
Memes de internet e educação: aproximando as redes sociais à sala de aula através da pesquisa-intervenção
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