e-ISSN 2237-9185
Bittner, Martin, Europa-Universitaet Flensburg, Germany
-
Revista Educar Mais v. 3 n. 2 (2019) - Artigos
Interruption as a crisis. Discourse and practices of progressive education
Resumo PDF (English)
e-ISSN
Visitantes
Visitantes
Informações
Enviar Submissão
indexadores
Edição Atual
Revista Educar Mais, Pelotas, RS, Brasil. e-ISSN 2237-9185
Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) - CaVG/IFSul – Pelotas/RS.
Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) - UNIPAMPA - Campus Jaguarão/RS.
Programas de Pós-Graduação em Educação da Univille – Joinville/SC.
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
