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Martins RG de A, Araujo GC de. Histórias em quadrinhos como linguagem para representar a realidade camponesa via perspectiva histórico-cultural. reducarmais [Internet]. 12º de setembro de 2022 [citado 28º de março de 2024];6:866-82. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2937