Pestana Llerena Y. Diálogo transepistêmico da relação entre pedagogia, decolonialidade e complexidade. Uma perspectiva pedagogia das raízes. reducarmais [Internet]. 25º de setembro de 2025 [citado 21º de dezembro de 2025];9. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4234