1.
Plamer BL, Mendes AA, Da Silva VM, Carvalho APMG. ENSINO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS, PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, POR MEIO DE JOGOS LÚDICOS E EXPERIMENTOS. reducarmais [Internet]. 24º de maio de 2017 [citado 23º de novembro de 2024];1(1). Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/498