Azevedo, Paulo Cesar Viana, Edgar Marçal, e Francisco Herbert Lima Vasconcelos. “A integração Da Cultura Maker Nas Aulas De Matemática Para Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista (TEA): Uma revisão sistemática Da Literatura”. Revista Educar Mais 8 (janeiro 4, 2024): 23–37. Acessado maio 9, 2024. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3411.