Sá, Estêvam Farias, Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro, e Ana Paula de Castro. “Desafios Do Ensino Remoto: Experiência Utilizando técnicas mnemônicas No Ensino Da Língua Inglesa Para Surdos”. Revista Educar Mais 6 (abril 28, 2022): 382–397. Acessado junho 27, 2022. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2708.