Mota, Moisés Silva, e Pedro Alves Fontes Neto. “Podcasts E Sala De Aula Invertida: Desenvolvimento Da Cidadania Digital crítica No Ensino Médio”. Revista Educar Mais 10 (maio 20, 2026): 1–23. Acessado maio 29, 2026. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4370.