Bessa, Antonio Ronivon de Oliveira, e Otavio Floriano Paulino. “Sequência didática Interativa Com Recursos Digitais Para compreensão Do Teorema De Pitágoras Em Uma Escola Estadual Do semiárido Potiguar”. Revista Educar Mais 9 (julho 11, 2025): 1–18. Acessado julho 12, 2025. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4164.