Peruch Junior, Weligton José, Viviana Borges Corte, y Michell Pedruzzi Mendes Araújo. «“¿Quién Mató a Madame potato?”: Haciendo Posible El Aprendizaje En genética a través De Una Secuencia De enseñanza Investigativa». Educar Mais 5, no. 5 (octubre 26, 2021): 1330–1347. Accedido abril 19, 2025. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2598.