Torres, Marco Antonio, Ana Carolina Alves Silva, e Vanessa da Silva Estevam. “Transtorno Do Espectro Autista (TEA) E Os Processos De Reconhecimento Em Contextos Educacionais: Relações De Poder E Resistência”. Revista Educar Mais 5, no. 3 (maio 6, 2021): 619–636. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2065.