Zimmermann, Amanda, Gabriela Schmitt Prym Martins, e Cleci Teresinha Werner da Rosa. “Metacognição E O Estudo De Língua Inglesa Como língua Adicional: Uma revisão bibliográfica”. Revista Educar Mais 4, no. 2 (setembro 8, 2020): 338–355. Acessado dezembro 2, 2024. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1881.