Bessa, A. R. de O., e O. F. . Paulino. “Sequência didática Interativa Com Recursos Digitais Para compreensão Do Teorema De Pitágoras Em Uma Escola Estadual Do semiárido Potiguar”. Revista Educar Mais, vol. 9, julho de 2025, p. 1-18, doi:10.15536/reducarmais.9.2025.4164.