[1]
G. S. Traversi, V. H. B. Manzke, R. H. M. Seixas, e V. Heckler, “Concepções de um grupo de professores de ciências de escolas públicas de Pelotas/RS sobre ensino experimental”, reducarmais, vol. 3, nº 1, p. 69–78, maio 2019.