Azevedo, P. C. V., Marçal , E. . e Lima Vasconcelos, F. H. . (2024) “A integração da Cultura Maker nas aulas de Matemática para alunos com transtorno do espectro autista (TEA): uma revisão sistemática da literatura”, Revista Educar Mais, 8, p. 23–37. doi: 10.15536/reducarmais.8.2024.3411.