Borges, P. B. P. e Goi, M. E. J. (2022) “Impressões dos estudantes da Educação Básica sobre a articulação da Metodologia de Resolução de Problemas e experimentação no Ensino de Química”, Revista Educar Mais, 6, p. 990–1013. doi: 10.15536/reducarmais.6.2022.2966.