Antunes Mendes, A., Gonçalves Müller, M. e Marques, N. L. R. (2024) “Estado do conhecimento sobre a abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação de professores de Ciências: uma análise crítica”, Revista Educar Mais, 8, p. 38–51. doi: 10.15536/reducarmais.8.2024.3671.