Antunes Mendes, A., Gonçalves Müller, M. y Marques, N. L. R. (2024) «Estado del conocimiento sobre el enfoque de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad en la formación docente de Ciencias: un análisis crítico», Educar Mais, 8, pp. 38–51. doi: 10.15536/reducarmais.8.2024.3671.