PIOTROWSKI, C. L.; OLIVEIRA, R. P.; PRSYBYCIEM, M. M.; MUNCHEN, S. A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: AS PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA EM UMA ESCOLA DO CAMPO. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. DOI: 10.15536/reducarmais.1.2016.%p.502. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/502. Acesso em: 25 abr. 2024.